Perspectivas
América Latina tendrá 38,3 millones de personas menos en edad escolar para el 2050
Un informe de la CEPAL y la UNESCO examina cómo el cambio demográfico reconfigurará la educación en la región. El contraste con las persistentes brechas educativas.
Cuáles son las cifras oficiales sobre estudiantes extranjeros en la Universidad
Apenas el 4,4% del total vienen de otros países. Los datos oficiales desmienten la voces que alertan sobre un supuesto aluvión foráneo en las universidades.
La escuela debe asumir un rol principal en la educación digital, afirma una encuesta
Un trabajo conjunto de Santillana y la CIEC revela que para las familias las instituciones educativas tienen que liderar la formación en el uso de la tecnología y la IA.
López Leavy: “No se trata de hacer mediciones sin ofrecer herramientas para mejorar”
La especialista en evaluaciones educativas se refirió a las Pruebas Aprender y a la necesidad de generar políticas superadoras sin consecuencias negativas para las escuelas y los docentes.
El Polo Universitario de Las Heras genera un impacto local que trasciende lo académico
Convoca a alrededor de mil estudiantes al año. Ofrece el CBC para 66 carreras de la UBA, una diplomatura y una Licenciatura en Educación Física. Entrevista con su directora, Anahí Hirtz.
Ofrecen un espacio para compartir experiencias con docentes de todo el país
El encuentro Rondas de convivencia, organizado por el centro de formación La Higuera, de la escuela cooperativa Mundo Nuevo, se realizará este martes en forma virtual.
Desmotivación, ausentismo y políticas públicas: las principales preocupaciones de los docentes
Un informe del Observatorio de la Deuda Social Argentina (UCA) y Asociación Conciencia releva la mirada de maestros y directivos sobre los desafíos de la escuela secundaria.
Un informe sostiene que las escuelas de los barrios populares del AMBA están desbordadas
Un trabajo del Instituto Universitario CIAS y Fundar en base a más de mil entrevistas analiza aspectos ligados a la contención, la salud mental y la promesa rota del progreso.
Un libro que propone enseñar a mirar para aprender
Horacio Cárdenas ofrece un abordaje de la enseñanza que busca romper con una lógica que aparta a los sentidos, y así recuperar un modo que quedó oculto tras la cultura de lo efímero.
Por qué las universidades del conurbano duplicaron su matrícula en la última década
Funcionan como agentes de movilidad social y nodos de producción de conocimiento con múltiple impacto individual y colectivo, según un estudio que es parte de un libro de seis casas de estudio.
